季刊「児童養護」55巻1号
特集
「子どもアドボカシー事業について考える」
－子どもの声を聴くとは－
〈レポート〉
子どもアドボカシーを考える
① 「子どもの声を聴く」とは
②子どもアドボカシー事業について考える～子どもの声を聴くとは～
③ 子どもの声を聴くということ
〈総括論文〉
子どもの声を聴くということ
季刊「児童養護」55巻2号
特集
「子どもアドボカシー事業について考える」
ー独立アドボケイトを理解するためにー
〈レポート〉
独立アドボカシーについて考える
子どもアドボカシー活動とその意義について
① 児童養護施設等における独立アドボカシーの実践
②子どもアドボカシーが教えてくれたもの
③ 独立アドボケイトの導入とこれから
〈統括論文〉
独立アドボケイトをどう理解し、活用するか
季刊「児童養護」55巻3号
特集
「子どもアドボカシー事業について考える」
－ピアアドボカシーの意義を理解する－
〈レポート〉
① ピアアドボカシーの意義を理解する～児童養護施設の日常から聞こえる声～
② 当事者の声で社会を変える「コエール」の挑戦
③ 当事者性を有する支援者の声から、ピアアドボカシーの意義と課題を考える
④ ピアアドボカシーの意義を理解する～社会的養護自立支援拠点事業の実践より～
〈総括論文〉
「ピアアドボカシーの意義を理解する」
私たちのことを、私たち抜き決めないで（Nothing about us without us）
季刊「児童養護」55巻4号
特集
「子どもアドボカシー事業について考える」
ー子どもアドボカシー事業について考えるー
〈座談会〉
子どもの声をしっかりと聞くために
〈特別対談〉
24時間テレビ チャリティマラソンを通じて伝えたかったこと
季刊「児童養護」54巻4号
特集
「施設文化を考える」
－施設文化の危機を乗り越えるために－
〈レポート〉
① 座談会を終えて
② 施設文化の危機を乗り越えるために
③ たすきをつないだ先に
④ ～施設文化の危機を乗り越えるために～
〈総括論文〉
「施設文化を考える」
施設文化の危機を乗り越えるために
季刊「児童養護」54巻3号
特集
「施設文化を考える」
－子どもが未来に向かう希望の持てる施設文化－
〈レポート〉
① 子どもの声を大切にした日常
〜子どもの明るい未来につながる関わり〜
② 就労体験実習を通じた「適職探索」
③ 子どもが未来に向かう希望の持てる文化
～行事・野外活動・出会いを通して～
④ 「子どもが未来に向かう希望の持てる文化」
〈総括論文〉 「子どもが未来に向かう希望の持てる文化」
季刊「児童養護」54巻2号
特集
「施設文化を考える」
－つながり支えあえる文化－
〈レポート〉
① 施設文化を考える「つながり支えあえる文化」
② 健康な施設文化とは何か
～「何気ない」日常を育むために～
③ チーム支援で積み重ねる職員と子どもとのつながり
－継続的な信頼関係の構築をめざして－
④ 「退所児童と施設や職員とのつながり」
〈総括論文〉 「つながり支え合える施設文化の醸成」
季刊「児童養護」54巻1号
特集
「施設文化を考える」
－安心でき、癒される施設文化－
〈レポート〉
① 安心でき、癒される施設文化
② 「普通」を求めてつくる暮らしのなかで、ほんの少し意識していること
③ 私たちの大切な場所
－いつの日か思い出したくなる風景をめざして－
④ 安全で安心な癒される施設の文化構築に向けて
〈総括論文〉 「安心でき、癒される施設文化」
季刊「児童養護」53巻4号
特集
「子どもの育ちと地域」
－子どもの育ちを支える拡大ネットワーク－
〈レポート〉
① 子どもの育ちを支える拡大ネットワーク
② 子どもの育ちを支える拡大ネットワーク
③ まだ見ぬ舞台へと紡ぐつながり
④ 子どもたちの自立について思うこと
〈座談会〉 子どもの育ちと地域
季刊「児童養護」53巻3号
特集
「子どもの育ちと地域」
－子どもの自立と地域で生きること－
〈レポート〉
① 子どもの自立と地域で生きること
② 地域とともにつくる社会的養護と自立支援を支える仕組み～「あったらいいな」を生み出す力～
③ 子どもの自立と地域について、退所後支援の視点より
④ そだちの環境をひらく－子どもへの信頼、地域への信頼
〈総括討論〉 子ども・若者の人生を、ともに
季刊「児童養護」53巻2号
特集
「子どもの育ちと地域」
－入所前の地域での暮らしを今につなげる
〈レポート〉
① 過去を未来につなげていくこと
② 子どもと一緒に過去の居住地を訪ねる
③ 子どものせいじゃない。
④ 入所前の地域での暮らしを今につなげる
〈総括討論〉 人生の連続性の保障と「地域」
季刊「児童養護」53巻1号
特集
「子どもの育ちと地域」
－子どもと職員にとっての地域－
〈レポート〉
① 地域に支えられて
② 地域の中で育ち育ちあう
③ 地域は子どもの「応援団」で、職員のサポーターから～温かいまなざしを感じて得る安心感～
④ 子どもの生きる「地域」をどのように捉えるか
〈総括討論〉 ～子どもと職員にとっての地域～
季刊「児童養護」52巻４号
特集
「ケアニーズの高い子どもへの養育のあり方を考える」
－家族関係にともなう生の根幹の課題にともに向き合う―
〈レポート〉
① あるきょうだいケースとチーム養育
② ケアニーズの高い子どもへの養育
③ 絶対に離れない存在としての決意～ともに生きるとは～
④ 子どもに寄り添うとは？
〈総括論文〉 子どもの家族の現実にともに向き合う
季刊「児童養護」52巻３号
特集
「ケアニーズの高い子どもへの養育のあり方を考える」
－子どもの多様な表出への対応－
〈レポート〉
① 子どもからの表出を多角的にとらえる
② 安心安全の生活に向けたチーム支援
③ つばさ園での「話し合い」の文化
④ Aも俺もひとりじゃない
〈総括論文〉 子どもの多様な表出への対応 皆さまのレポートを拝見して
季刊「児童養護」52巻２号
特集
「地域分散化と人材の育成」
－あらためて地域分散化と人材育成のあり方を問う－
〈レポート〉
① 入職してからの私の歩み
② 施設一体でグループホーム運営を考える
③ 地域分散化と人材育成～自らの経験をもとに～
④ 分散化と人材育成「私、ここにいていいんだ」
〈総括論文〉 地域分散化と人材の育成
季刊「児童養護」52巻１号
特集
「地域分散化と人材の育成」
〈レポート〉
① 児童養護施設職員の人材育成を考える－グループホーム職員を中心に－
② 地域分散化と人材の育成
③ 地域分散化に取り組んで
④ 地域分散化と人材の育成について
〈総括論文〉 地域分散化と人材の育成
季刊「児童養護」51巻４号
特集
「子どもの参加する権利」
－子どもの声を聴き、子どものニーズを受け止め、社会に伝える―
〈レポート〉
① 施設職員として、代弁者としてｎ役割
② 子どもとの暮らしのなかで見つけた「小さなこと」「小さな幸せ」
③ 笑顔いっぱいの子どもらでいられるように
④ 地域社会に対する子どもの代弁機能
連載
〈座談会〉 「自然災害と子供－東日本大震災の当時を振り返って－」
季刊「児童養護」51巻３号
特集
「子どもの参加する権利」
子どもの意見を聴く大人の姿勢〜自立支援計画の策定を通して〜
〈レポート〉
① あいの実における児童自立支援計画票について
② 子どもが主人公の支援をめざして
③ 子どもと一緒に作る児童自立支援計画票〜鳥取県の歩みと取り組み〜
④ 子どもの意見表明とファミリーソーシャルワーク
総括論文：自立支援計画作成のもうひとつの意義―大人の姿勢を通して―
季刊「児童養護」51巻２号
特集
「子どもの参加する権利」
① 子どもの意見表明権への当園の向き合い
② ソーシャルワーカーとして子どもと共働するために
③ 子供の参加する権利について、児童相談所の立
〈座談会〉
「子どもの参加する権利」
〈座談会を終えて〉
季刊「児童養護」51巻１号
緊急特集
「新型コロナウイルス感染症について」
「コロナ禍の中の社会的養護」
① 新型コロナウイルス感染症対策と今後について
② コロナに泣き、コロナに学ぶ
③ 見えないウイルス、見えてきた課題
④ 新型コロナウイルス感染症と乳児院
⑤ 野菊荘（母子生活支援施設）の新型コロナウイルス感染症への対応